۱. جنگ ایران و آمرکا آیا جنگ حق و باطل است؟ زیرکی و هشیار بودن از ویژگیهای مومن و از واجبات حاکم اسلامی است.مذاکره و گفتگو حتی با قسم خورده ترین دشمنان سنت پیامبر و علی است.  کدامیک از جنگهای پیامبر را قرآن "فتح المبین" نامید: صلح حدیبیه.وقتی می توان با اندکی درایت و سیاست هزینه های چنین گزافی بر مسلمین بار نکرد کجا جنگ حق است. حتی تصور جنگ با دنیا در زمان حاضر با وجود امکانات و تکنولوژی های بسیار پیشرفته لزوم تدبیر و پذیرش را عیان می سازد .کجای اسلام و حتی حق طلبی گفته موجودیت یک ملت و مملکت را بپای بلند پروازیهای نابخردانه عده ای از حاکمان  فدا کردن حق است. جبهه حق بودن صرف نام اسلامی نمی شود که اگر اینگونه بود امثال بن لادن در خط مقدم بودند.حراج جان و مال و ناموس مومنین تصمیم ساده ایست آیا؟ آنهم در زمانه ارتباط و اطلاع و گفتگو و مذاکره و دیپلماسی. وقتی (بدون قضاوت بر فرد) دوره گذشته نشان داد با شعار گفتگو و با تعامل و احترام هم می توان در دنیا آقایی کرد. "هذا الحرب حرب بین الباطل والباطل"  

۲.آیا مردم ایران در صلح بسر می برند که به جنگ تهدیدشان کنیم؟ اگر آمار رسمی ۱۰ میلیون زیر خط فقر و افزایش روزافزون آن، آمار تکان دهنده کودکان کار و خیابان و تجاور و بهره کشی از آنان، آمار روز افزون طلاق ومشکلات خانوادگی، جوانان بیکار بی تفاوت تهی دارای انواع معضلات فرهنگی و اجتماعی ، آمار  وحشتناک تجاوز و تن فروشی برای امرار معاش ، مدارس کپری،  بیشترین اعتیاد و مصرف در دنیا، برخورد و بازداشت و اهانت به مردم در خیابانها بعلت نوع پوشش، اعدام کودکان،دروغ گویی دولتمردان و دستکاری مضحک آمارها به سمت مثبت شدن ، محاکمه و زندانی شدن بعلت ابراز عقیده و قلم ، مرگ دانشجویان در حال کار ساختمانی برای خرج تحصیل و امرار معاش و  زندگی در فقر مادی و معنوی در عین برخورداری از منابع بی نظیر طبیعی و ختم ادیان زندگی در صلح و آرامش است؟ آری.

 این بند دوم برگرفته از سخنان شیریرین عبادی در افتتاح شورای ملی صلح بود.

جام ملتهای اروپا همراه با پخش مستقیم تمامی مسابقات بعلاوه حواشی و تجزیه و تحلیل از صدا و سیمای جمهوری اسلامی  به پایان رسید. من بعلت علاقه ام تمامی ویژه برنامه های آنرا حتی در زمان تعطیلی مسابقات و پس از اتمام آن دیدم.

این جام علاوه بر تمام نکات فنی ، جذابیت ها ، شگفتیها و برنامه جالب و کامل صدا و سیما حاوی نکات دیگری نیز بود که حتی مجریان تلویزیون نیز از اذعان به آن حذر نکردند.

نحوه تعامل مناسب بازیکنان با هم در زمین مسابقه و بعد از اتمام آن در صورت شکست یا پیروزی ، کنترل هیجانات و عصبانیتهای ناشی از فشار مسابقه و نتیجه آن توسط بازیکن و مربی ، عدم اعتراض به داور حتی زمانیکه مسلما اشتباه کرده ، رعایت کامل بازی جوانمردانه و قوانین مسابقات ، رعایت ادب و احترام از سوی تمامی افراد حاضر بویژه تماشاچیان در نگفتن ناسزا پرتاب اشیا و تشویق منفی ، پذیرش شکست و تعامل بازیکنان ، مربیان و تماشاگران با هم بعد اتمام مسابقه، رعایت انصاف کامل حتی در مصاحبه ها ( عدم توهین و تخریب داور و تیم مقابل پذیرش مسولیت شکست ، بیان نقاط ضعف خود و قوت داور و حریف و پرهیز از فرافکنی)، نظم ارامش رعایت عدل و انصاف و خلاقیت در برگزاری مسابقات و ...

۱. در تمام دنیا عموما فوتبالیستها ، مربیان و دست اندر کاران مستقیم این رشته از طبقات و اقشار پایین جامعه از لحاظ فر هنگی هستند (مانند ایران) و شهرت و اعتبار انها نیز بواسطه مهارت ورزشی و جسمی است نه شخصیت و تحصیلات و رفتار اجتماعی 

۲. ما مردمانی: مسلمان که پیامبرمان فرمود :"بعثت لانمم مکارم الاخلاق" برای تمام و کمال کردن اخلاق و آدابش مبعوث شدم. ، ایرانی یدک کش هزاران سال فرهنگ و هنر باستانی، سرآمد و بی نظیر. و هنوز نیم قرن از انقلابمان که به گفته موکد انقلابیونش انقلابی فرهنگی بود و نه اقتصادی یا طبقاتی نگذشته است و هماره داد بر گلو داریم که خارج از مرز های ما، آدمیان گرفتار انحطاط و فساد و تباهی و بی اخلاقی و بی معنویتی اند (بخصوص همین غربی و اروپایی ها)

۳. اما انصاف و وجدان بی طرف و بی تعصب میگوید: جام ملتهای اروپایی غربی مسیحی برای تمامی ما از فوتبالیست و مربی و تماشاچی و مدیر و حاکم و رعیت ، کلاسی بود از احلاق و ادب و نظم و برنامه ریزی و انصاف و مدیریت ، حتی عدل و دموکراسی.

 اما چرا؟ چه کس یا کسانی در این تنزل مسوولند؟ برای اصلاح و بازگشت به خویشتن دینی فرهنگیمان چه باید کرد؟ وظیفه فردی و اجتماعی در این باب چیست؟ راه کدام است؟ مقصر و مسبب کیست؟

وزير آموزش و پرورش در گردهمايي مجمع خيرين مدرسه‌ساز استان همدان گفت: بايد در احداث مدارس به مقوله روستا مرکزي توجه شود.

عليرضا علي احمدي افزود: نيازي نيست که حتما در روستاهاي کوچک و کم جمعيت مدرسه احداث شود و مي‌توان با استفاده از يک دستگاه ميني‌بوس دانش‌آموزان چند روستا را در يک مدرسه براي تحصيل دور هم جمع کرد.

وي خاطر نشان كرد: موضوع حمله حيوانات درنده به دانش آموزان در جاده‌ها نيز جزو حوادث طبيعي به شمار مي‌رود و نبايد به خاطر اين موضوع، با احداث مدارس، اعتبارات را به هدر دهيم.

وي ياد آور شد: در احداث مدارس، بايد به نوع منطقه‌اي که مدرسه در آنجا احداث مي‌شود، توجه کرده و براي چند منظوره کردن مدارس تلاش کرد.

علي احمدي تصريح کرد : در همدان به عنوان يک شهر توريستي، مدارس را مي‌توان به عنوان مراکز آموزشي و مهمانسرا استفاده کرد، همانند اقدامي که در استان خراسان رضوي صورت گرفته و تمامي مدارس اين استان علاوه بر کاربري آموزشي، زائرسرا نيز هستند.           منبع:خبرگزاری ایسنا،کد خبر: 8702-00165

 متفکری میگفت: اگر آوزش و پرورش یک مملکت را از ابتدا و بطور کامل بدست من دهند دنیا را فتح خواهم کرد.

اصولا آمدن علی احمدی به وزارت آموزش دو دلیل عمده دارد

    ۱.معتمدین رییس جمهور از وزارت بی بهره نمانند(تا مشخص شود تایید و رد صلاحیت های مجلس هفتم چقدر اصولی است و نه سیاسی) 

    ۲. برای استفاده بهینه از فضاهای آموزشی که بسیار بیشتر از نیازند و اصلا مدارس کپری و چند نوبته نداریم که!!! زیرا  در پی یکی از زیانبار ترین اقدامات دولت نهم و بخصوص علی احمدی پذیرش دانشجو در پیام نور به ریاست ایشان ظرف مدت ۲ سال از ۳هزار نفر به یک میلیون رسید و تعداد مراکز از ۲۵۲ به ۴۵۷ بدون ساخت زیر ساختها ، امکانات و فضای لازم که بسیاری از واحدهای جدید هنوز ساختمان و کلاس ندارند و آواره ساختمانهای مختلف دولتی هستند

برای حل این مشکل علی احمدی از فرشیدی {سابق آموزش و پرورش} خواست تا فضای مدارس را در اختیار پیام نور قرار دهد . فرشیدی با اشاره به سرانه بسیار پایین تر از استاندارد فضای آموزشی در کشور  و وجود مدارس کپری ، چادری چند نوبت و مختلط و ... امتناع ورزید

ولی این مشکل با درایت از نوع دولت نهمی حل گشت و علی احمدی از پیام نور به آموزش و پرورش آمد تا نه تنها مشکل فضای آموزشی پیام نور که کمبود هتل و مسافرخانه و زایرسرا و سالن ورزشی و توریست و اشتغال و مسکن و... حل شود. اگر به زودی خبر استفاده از مدارس بعنوان انبار ، زندان ، قهوه خانه ، خانه عفاف و یا اجاره به بنگاههای زود بازده را شنیدید تعجب نکنید. و مرگ و میر دانش آموزان در جاده‌ها را نیز به حساب حوادث طبیعی و لطف و عنایت آقا امام زمان برای کنترل جمعیت و حل مشکلات بگذارید.    

• سه نوجوان دیگر زیر اعدام(سيد رضا حجازی متولد ۱۳۶۷ که در زمان ارتکاب جرم ۱۵ داشت. احمد مرتضويان متولد ‏‏۱۳۷۰ که وی نيز در زمان ازتکاب جرم ۱۵ سال داشت و ايمان هاشمی متولد ۱۳۶۸ که در ‏هنگام ارتکاب جرم ۱۷ سال داشت متهمين به قتل می باشند که در حال حاضر هر سه در ‏زندان مرکزی اصفهان با قرار بازداشت موقت در حبس به سر می برند.‏)
• یک نوجوان در اصفهان به دار آویخته شد (جواد شجاعی، مجرمی که در هنگام ارتکاب جرم ۱۶ سال داشت، روز هفتم اسفندماه، در زندان محل نگهداری اش در اصفهان به دار آويخته شد.«جواد می گفت اگر من را تا پای چوبه دار هم ببرند، اعدامم نمی کنند..)
• محمدرضا حدادی ۱۵ ساله در آستانه اعدام، ديده بان حقوق بشر: اعدام محمدرضا حدادی، مجرم نوجوان را متوقف کنيد. مقام های قوه قضائيه بايد اظهارات مدافعين حدادی را مبنی بر اينکه او مرتکب قتل نشده مورد تحقيق قرار دهند. آنها همچنين بايد اين ادعا که ساير مدافعين اين پرونده، به حدادی برای اعتراف فشار آورده اند و به او رشوه داده اند را بررسی کنند. صرفنظر از نتيجه اين بررسی ها، حکم اعدام حدادی بايد لغو شود زيرا ناقض تعهدات بين المللی ايران در عدم اعدام مجرمين نوجوان است.
• بهنام زارع، نوجوان ۱۸ ساله، تا ۷۲ ساعت ديگر اعدام می شود. فدراسيون بين المللی جامعه های حقوق بشر و جامعه دفاع از حقوق بشر در ايران همچنين از مقامات جمهوری اسلامی می ‏خواهند که به قوانين بين المللی حقوق بشر، به ويژه عهدنامه های بين المللی در زمينه مجازات مرگ، احترام گذارند. ‏ 
• ۹ اعدام در يک سال گذشته، آخرين آمار اعدام به خاطر‎ ‎ارتکاب جرم در نوجوانی. فعالان حقوق بشر اگر چه به اخذ رضايت از اولياء دم اقدام می کنند اما‎ ‎بر اين عقيده اند که اعدام نوجوانانی که در ‏زمان ارتکاب جرم طبق قانون،‎ ‎مسووليت کيفری نداشته اند، غير قانونی است. 
• سنگسار دختر ۱۴ ساله‌ توسط پدرش؟؟!!!!!

۱-مقامات برگزار کننده المپیک در چین(پکن) استیون اسپیلبرگ را بعنوان مشاور فرهنگی این همایش برگزیدند و اسپیلبرگ نیز با قبول دعوت با سفرهایی به پکن همکاری خود را بعنوان مشاور فرهنگی المپیک پکن آغاز کرد.

۲-دارفور - منطقه در غرب سودان - نزديک مرز های شرقی چاد. نيروهای ا سلامگرا، با حمايت ضمنی دولت و با حمله به قبايل غير عرب و مسلمان فاجعه نسل کشی را بوجود آوردند که(یه تایید کمیسیون حقیقت یاب سازمان ملل متحد)  ابعاد آن، از کشتار، غارت، تجاوز و انواع و اقسام جنايات ضد بشری فراتر و غير قابل باورتر رفته است(آمار رسمی کشتار بیش از ۲۰۰هزار نفر، آوارگی در حدود ۵/۲ میلین نفر، پناهندگی بیش از ۳۰۰هزار نفر به چاد، تخریب گسترده روستاها و شکنجه و تجاوز و .... را نشان می دهد ).

۳- چین که بزرگترین خریدار نفت سودان به شمار می آید، تمایلی به اعمال فشار بر دولت سودان و مقابله با بحران انسانی در دارفور ندارد. فشارهای بین المللی بر سودان در چند سال اخیر نتیجه ای نداده، چون "بانفوذترین" کشور در سودان را می توان "بی اعتناترین" را هم نامید. نفوذ شرکتهای تجاری چینی در سودان آنقدر بالاست که دانشگاه خارطوم حتی درس زبان چینی را در برنامه خود قرار داده

۴- تلاش های سازمان ملل و قطعنامه های شورای امنیت نتوانسته تا کنون از ابعاد این جنایت بشری همچون گذشته(نسل کشی در رواندا و تعلل سازمان ملل) بکاهد. رسانه ها و دیپلماسی ایران این کشور به اصطلاح اسلامی که خود را پیرو کسی میداند که وقتی خلخال از پای زن یهودی کندند نزدیک بود غالب تهی کند نیز چون احیانا نسل کشان فقط نام اسلامی را یدک می کشند و نیز ارتباط از موضع ضعف با چین جز سکوت کاری نکرده اند. 

۵- و اما در این میان چهره هایی مانند جورج کلونی، استیون اسپیلبرگ، و میا فارو خواهان تغییر رویکرد چین در این خصوص شده اند. و به نشانه اعتراض اسپیلبرگ از سمت مشاوره هنری المپیک پکن استعفا داد که با اعتراض برخی از هنرمندان از جمله جناب آقای مجید مجیدی کارگردان مستند ۵ دقیقه ای در المپیک پکن مواجه شد که چه؟ آقا جان هنر را با سیاست چه کار آقای اسپیلبرگ!   واقعا از شما و از تصویری که از فیلم ها و گذشته تان داشتم انتظار چنین سخنی نبود جناب آقای هنر مند.

نگاهی از غرب به شرق عالم آمریکا، کوزوو، کورهای شمال آفریقا، دارفور، لبنان، فلسطین، عراق، اکراین، افغانستان و ایران اینها اسامی مناطقی از عالم هستند که این روزها در گیر چالشهای عمده و در  راس اخبار هستند. چند درصد آنها مسلمانند؟ بیش از ۸۰ درصد. کشورهای شرق آسیا ، اقیانوسیه، اروپایی و حتی کشورهای کمونیستی و آفریقاییه غیر مسلمان در آرامش نسبی بسر می برند.

کشورهای اسلامی در سطح بین الملل: تامین کننده اکثر سوخت و مواد معدنی دنیا، جمعیت فراوان بیش از یکششم کل دنیا، عدم وجود اتحاد، نداشتن هیچ موضع مشترک در هیچ مساله ای حتی هنگام تعدی یه یکی از آنها، وجود تصویری عقب مانده ، دور از واقع و ناخوشایند از آنها در میان مردم دنیا، اختلاف های فرقه ای و مذهبی و ...

کشورهای اسلامی در داخل: درگیر فقر، توسعه نیافتگی، نابسامنی های اجتماعی ، عدم رعایت حقوق بشر، شکاف های قومی و مذهبی، عدم اتحاد و انسجام، حکومتهای غیر دموکراتیک ، نامشروع و با با عدم مقبولیتهای داخلی و خارجی

 

این روزها احساس می کنم کوهی از حرف و درد سینه ام را می فشرد اما نمی دانم از کجا شروع کنم کدام مهمتر است و آیا گوش شنوایی هست؟

۱. ۱۰ بهمن روز همبستگی وبلاگنویسان با دانشجویان در بند گرامی باد. با اعلام همبستگی و همدردی  با ایشان و تمام کسانی که در این مرز و بوم مورد ظلم و ستم قرار گرفته و می گیرند. http://10bahman.blogfa.com/

۲. سازمان ديده بان حقوق بشر می گويد ايران رکورددار صدور و اجرای احکام اعدام برای کودکان مجرم است. در حال حاضر در جمهوری اسلامی، ۷۰ تا ۸۰ کودک مجرم در انتظار اعدام به سر می برند. ايران با اعدام کودکان مجرم، کنوانسيون بين المللی حقوق کودک را زير پا می گذارد.در سال ۲۰۰۵ ميلادی يک دختر شانزده ساله به اتهام آنچه «روابط جنسی نامشروع» خوانده شد، درملاء عام در شهرستان نکا اعدام شد!!!!!!. اما تازه ترين مورد اعدام ماکوان مولود زاده ۲۱ ساله در دسامبر ۲۰۰۷ بود که به اتهام تجاوز جنسی به يک نوجوان در زمانی که خود سيزده ساله بود به دارآويخته شد!!!!!. مقامات  قضايی ايران اغلب اوقات برای افراد زير سن قانونی مجازات اعدام تعيين می کنند و پس از اينکه آنها به سن قانونی می رسند، حکم اعدام را به اجرا در می آورند.  همچنين در مواردی ديده شده که اين افراد در همان دوران کودکی اعدام شده اند . مقامات ايرانی می گويند مجازات اعدام، شيوه بازدارنده مناسبی است و به بالا بردن امنيت جامعه کمک می کند!!!!!

۳. این روز ها مصادف است با دهه فجر وسالگرد پیروزی انقلاب اسلامی  قصد ندارم با این سرفصل شروع به نوشتن کنم که حرف و تحلیل بسیار است در این مجال فقط به چند نکته اشاره می کنم   الف) فکر میکنم در تحلیل و قضاوت در باب انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی برای رهایی از بند تناقضات فراوانی که در دوران انقلاب با دوران بعد از آن دیده می شو و برای جلوگیری از بعضا اجحاف به عناصر دارای نقش در انقلاب که اکثرا پدران امروز معترض یا پشیمان خودمان هستند لازم است دو مبحث انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی را از هم منفک بدانیم و بطور مجزا داوری کنیم البته بحث علل این جدایی و افتراق و تفاوت در ارمانها و ارزشها بحث مفصلی است اما آنچه من دریافته ام این است که میان اصول آرمانها دغدغه ها و نقش آفرینان این دو جریان تقاوت فراوانی وجود دارد . یکی از فواید اینگونه قضاوت جلوگیری از افتادن در دام این احساس و داوری سطحی و بدور از انصاف است که تمام مشکلات جمهوری اسلامی را برگردن انقلاب و حاملین آن بیندازیم .

۴. " چه حقی داشته اند پدران ما که در گذشته برای ما تعیین تکلیف کرده اند که چه کسانی حاکم بر ما باشند" فرازی است از سخنان خمینی ۱۲ بهمن ۵۷ در بهشت زهرا ، توچه کنید ، فکر کنم نیازی به توضیح ندارد.

۵. این روزها مجددا سناریوی سفرهای استانی که بنظر من هدفی جز عوامفریبی و نتیجه ای جز حیف و میل بیشتر سرمایه های این سرزمین و فراهم آوردن زمینه های نزول بلای مجدد در انتخابات بعدی ریاست جمهوری بر این مرز و بوم را ندارد ، روی صحنه است آخر تا ب کی تاراج سرمایه های مادی و معنوی و فرهنگی و انسانی ایران.